En el marco de las políticas de formación profesional impulsadas por la Municipalidad de Chascomús, se llevó a cabo este martes en el Centro Universitario local el seminario “Buenas Prácticas de Soldadura y Carpintería”. El encuentro fue organizado de manera conjunta con el Sindicato Unido de Educadores Técnicos de la República Argentina (S.U.E.T.R.A.), la empresa Nebraska y el Centro de Formación Profesional N° 401.

La iniciativa forma parte de una estrategia más amplia que promueve el acceso a capacitaciones gratuitas en oficios, con el objetivo de brindar herramientas concretas a quienes buscan insertarse en el mundo laboral o perfeccionar sus conocimientos técnicos.

El seminario contó con una gran participación, incluyendo estudiantes de la Escuela de Educación Especial N° 502, quienes actualmente se forman en carpintería y estructuras metálicas. Durante la jornada, los asistentes pudieron interiorizarse en el uso adecuado de herramientas, técnicas de trabajo seguras y aspectos clave de distintos procesos de soldadura.

Los contenidos abordados se dividieron en tres ejes principales:

Desde el área de Producción del municipio se destacó la importancia de estas acciones como parte de una política activa de acompañamiento a personas desempleadas o en búsqueda de nuevas oportunidades. Además, se promueven estrategias de intermediación laboral que buscan vincular la formación con la demanda del mercado de trabajo local.

Este tipo de actividades no solo fortalecen las capacidades individuales, sino que también representan un paso clave en la generación de mano de obra calificada y el desarrollo económico de la comunidad.

Con el objetivo de apuntalar la demanda en diferentes localidades bonaerenses, el Gobierno provincial sigue adelante con la formación y capacitación de estudiantes en oficios. Y a través de los 220 centros que maneja el Ministerio de Trabajo ya preparó a más de 425.000 estudiantes desde 2019.   

Ya sea por una demanda cada vez más específica de trabajadores calificados como por una necesaria actualización de conocimientos y habilidades, siempre es un buen momento para especializarse, y en ese sentido la administración de Axel Kicillof anunció que seguirá adelante con su instituto especializado en formación laboral.

Entre los oficios están: Electricista Industrial; Tapicero/a; Manicuría; Cocinero/a para comedor escolar; Soldador/a Programador/a; Limpieza Institucional; Administrativo/a; Petisero/a;  Colorista y Peinador/a son algunos de los muchos cursos laborales gratuitos, con certificación oficial, y especialmente diseñados de acuerdo a las demandas que se generan en la localidad donde se dictan.

Según se informó, ya se capacitaron más de 425.000 personas en alguno de los 220 Centros de Formación Laboral desde 2019, mientras que casi 50 mil lo hicieron este año. En ese sentido, se dictaron 6503 cursos desde comienzo de año hasta septiembre de 2024, y se ejecutaron 176 subsidios por $ 158.787.253 que han servido para fortalecer los diferentes centros de formación laboral en 267 ocasiones.

Las experiencias de los que se han formado, son todas distintas y personalizadas de acuerdo a intereses, necesidades y proyectos de cada uno que asiste a uno de estos cursos para perfeccionarse.

Al respecto, Antonella Castro es de Ranchos y está haciendo, en el centro de Formación Laboral de la zona, el curso de petisera donde le enseñan todo lo relacionado con el manejo del caballo, herrajes, embocadura, entre otros. Lo realiza en un haras que brinda a todos los que participan las herramientas, los animales, las instalaciones y obviamente la capacitación. “Lo elegí porque vivo en Ranchos que es un lugar rural y la mayoría de las personas acá tenemos contacto con caballos. Yo tenía un conocimiento previo básico pero este curso me dio nuevos y además la experiencia de hacer todo en un haras es absolutamente distinta a cualquier otra formación”, dijo.

En tanto, Leandro Gallardo es de La Plata y realizó el curso de formación profesional de operadores socio comunitarios con atención de adicciones y consumos problemáticos. “Yo soy abogado especializado en la Ley de Salud Mental y me pareció que este curso se enmarcaba dentro de este campo. Fue todo ganancia hacerlo porque pude incorporar un montón de herramientas que no tenía. Ser operador me abrió un montón de puertas desde lo laboral y me pude meter en el campo de la salud mental que era a lo que me quería dedicar”, contó.

Otro caso es el de Andrea Fernández, que hizo el curso de soldadora que se da en Baradero con el propósito de adquirir una nueva salida laboral. “No solo aprendí técnicas de soldadura, sino que aprendí a organizarme, a presentar el material, a diagramar, a encuadrar para hacer un objeto final, ya sea desde una parrilla como un portarrollo para animales, que fueron cosas que fuimos implementando en el curso. Mi idea es seguir haciendo otras capacitaciones similares”, relató.

Finalmente, Paola Castillo, que siempre quiso tener una marca personal, lo pudo lograr a través de una capacitación en lencería y corsetería. El factor gratuito del curso fue fundamental para hacerlo porque desde hace un tiempo buscaba formarse, pero no estaba dentro de sus posibilidades económicas. “Yo no sabía coser, o sea, no tenía ni idea de costura. Durante la pandemia había empezado a hacer barbijos, pero era una costura recta, o sea, no tenía mucha más idea. Así que aprendí casi todo en el curso y gracias a eso hoy tengo mi propia marca de lencería en un negocio en una plaza importante de La Plata”, cerró. (DIB)

La propuesta incluye una oferta de 10 cursos en entornos virtuales para adquirir una formación en oficios. de calidad, diseñada por docentes, pedagogos y especialistas en educación virtual.

El Programa de Prácticas Profesionalizantes incluye una cursada semanal presencial obligatoria en la sede de la Escuela, ubicada en calle 60 y 130 de Berisso, y de esta forma completa con entrenamiento y práctica la formación de las aulas web.

Cursos:

Carpintería General:  otorga formación para manejar con fluidez los procesos constructivos, conocer las alternativas que ofrece el mercado en lo referente a madera maciza, herrajes y accesorios. Posibilita la prestación de servicios profesionales de carpintería de obra fina en locales de vivienda, comerciales u otros usos y desarrollarse como carpintero/a de taller, tanto en relación de dependencia como cuentapropista, realizando creaciones y reparaciones.

Electricidad de Inmuebles: brinda formación para ejecutar y controlar la ejecución de las instalaciones eléctricas en locales comerciales, edificios uni y multifamiliares, de acuerdo a los requerimientos de planos de instalación, información técnica asociada y normas de seguridad personal, de equipos e instalaciones y medio ambiente. Posibilita el desempeño en relación de dependencia o como emprendedor. Puede ocuparse en empresas constructoras prestando servicios relacionados con las funciones definidas por su perfil profesional, en inmuebles en proceso de construcción, ampliación o en refacciones de edificios existentes -también en emprendimientos de terceros que brindan servicios de instalaciones eléctricas-, o bien tener un emprendimiento ofreciendo sus servicios de manera particular.

Auxiliar en Instalaciones Sanitarias y de Gas: permite desempeñarse dentro de una empresa de instalaciones como auxiliar montador a las órdenes de un profesional matriculado en instalaciones de gas, agua y cloacas. En otro tipo de edificios de mayor complejidad puede formar parte de empresas de mantenimiento del mismo tipo de instalaciones. Como emprendimiento particular existe la posibilidad de desarrollar trabajos de reparación y mantenimiento de artefactos en instalaciones de gas o sanitarias.

Auxiliar en Seguridad e Higiene Industrial: la planificación de riesgos constituye un conjunto de actividades y medidas preventivas previstas con antelación con la finalidad de preservar la integridad de los trabajadores. La Superintendencia de Riesgos de Trabajo (S.R.T.) establece que las empresas deben contar con un Servicio de Medicina, Higiene y Seguridad (interno o externo) que se dedique al estudio de accidentes y/o enfermedades en los lugares de trabajo y el control de las medidas preventivas. Estas tareas se realizan en grupos conformados por profesionales, técnicos y auxiliares en Higiene y Seguridad Industrial, que trabajan en forma dependiente, interviniendo en distintos niveles de actuación y bajo una misma dirección, para llevar a cabo las acciones de prevención.

Asistente Administrativo Contable: forma trabajadores y trabajadoras capaces de prestar servicios profesionales de Asistente Administrativo Contable en una empresa como en una institución de otras características. Proporciona herramientas para ser el primer punto de contacto y el enlace entre jefes y clientes, terceros, proveedores y otros empleados, interactuando con ellos de manera profesional y eficaz.

Auxiliar en Cuidado de Personas Mayores: forma recurso humano calificado para la atención domiciliaria de personas mayores, con condiciones de salud asociada a patologías crónicas, y/o terminales. El o la Auxiliar en Cuidado de Personas Mayores puede desarrollar sus funciones en distintos ámbitos, siempre bajo supervisión profesional vinculada a la temática gerontológica. Puede desempeñarse en forma individual o formando parte de equipos de trabajo interdisciplinarios, tanto en ámbitos públicos como privados, o en Obras Sociales.

Pastelería: este espacio de formación proporciona herramientas para que el pastelero coordine la organización de los recursos disponibles y cumpla los objetivos de la producción y comercialización, en condiciones sanitarias adecuadas para las personas, los medios de trabajo y los productos de pastelería.

Cocina el curso posibilita conocer los principios básicos de la elaboración de productos culinarios, la organización y funcionamiento de la cocina para su aplicación en la gestión de la empresa gastronómica, en condiciones sanitarias adecuadas para las personas, los medios de trabajo y los productos de cocina.

Instalación y Mantenimiento de Redes: se desarrollan conocimientos sobre tipos, características y especificaciones de rendimiento de la fibra óptica; a manejar la utilización de la fibra óptica en sistemas de comunicaciones en redes de ordenadores. También se enseña sobre diferentes sistemas y medios de transmisión; a cerca de los elementos de las Redes de fibra óptica; sobre los diferentes tipos y clasificaciones de redes de datos. Además se forma sobre Instalación de redes de fibra óptica, métodos de acceso al medio y protocolo de comunicaciones y a manejar conceptos básicos de electrónica de red.

Auxiliar de Taller de Mecánica de Motos: el curso forma para poder diagnosticar, reparar y mantener motos trabajando bajo indicaciones de un oficial.

Se trata de cursadas anuales en las aulas web oficios de la UNLP que incluyen distintas instancias de evaluación para acreditar los saberes adquiridos. Son propuestas de capacitación gratuitas de modalidad virtual que no requieren estudios previos y están destinados a personas mayores de 16 años y menores de 60 años que deseen capacitarse. La Escuela apunta a la formación para el trabajo para personas que se encuentran principalmente desocupadas o en condiciones laborales precarias, son titular de un programa social o que no han tenido posibilidad de cursar estudios primarios o secundarios y que pueden encontrar en esta propuesta educativa una oportunidad para mejorar su economía y construir a partir de los oficios un proyecto de trabajo y de vida.

El gobernador bonaerense, Axel Kicillof, presentó el programa Impulsar Oficios, que dará asistencia económica y capacitación a los jóvenes egresados en los últimos tres años de los centros de formación profesional y laboral, y aseguró que “el empleo joven, golpeado por la pandemia, está lleno de oportunidades en la pospandemia”.

“Es un programa cooperativo entre el Estado, las organizaciones sindicales, el sistema educativo y las empresas”, explicó Kicillof en el acto que realizó en la Casa de Gobierno bonaerense, en La Plata.

El mandatario provincial detalló que el Ministerio de Trabajo bonaerense tiene 207 centros con convenios de formación laboral, que brindan 8.500 cursos gratuitos, y en la Dirección General de Cultura y Educación tenemos más de 600 instituciones, más escuelas de educación técnica, profesional, agraria, donde concurren muchísimos chicos y chicas”.

“Impulsar Oficios es un pilar en la creación del empleo, tiene que ver con la formación orientada al ingreso, más o menos rápido al mercado de trabajo”, afirmó.

“Miles de jóvenes egresan y luego de egresar no consiguen empleo pero tendrían la voluntad de crear empleo, pequeño, asociativo, de lo que aprendió a través del sistema educativo público y gratuito, está dispuesto a poner a funcionar todo lo que aprendió, ponerlo a disposición de la sociedad para generarse un ingreso, un empleo y forma de vida”, destacó Kicillof.

“Le vamos a proporcionar asistencia técnica, los tres niveles de Estado, para que los que egresen puedan disponer del conocimiento necesario para iniciar su emprendimiento”, explicó.

El Gobernador puso un ejemplo de “un caso que fue tapa”. Recordó que “la empresa Toyota había dicho que se había quedado sin suficiente oferta laboral y al otro día el Ministerio de Trabajo y funcionarios de educación le acercaron 700 currículums; algo anduvo mal en la búsqueda, no en nuestra sociedad y la voluntad de capacitarse”.

Presentamos el programa "Impulsar Oficios" junto a @mara_ruiz_malec y @JCuattromo.La iniciativa brindará financiamiento, capacitación y acompañamiento a los proyectos de las y los egresados de los Centros de Formación Profesional y Técnica de la @BAProvincia. pic.twitter.com/cfjNjw6bIx

“Con este programa vamos a generar valor a partir del conocimiento, dar asistencia económica y asistencia de formación y capacitación para que miles y miles de jóvenes puedan concretar lo que estudiaron en un trabajo, en una cooperativa y así armar camino en la vida laboral”, sostuvo.

Precisó que en el programa tendrá participación el Banco de la provincia de Buenos Aires a través del otorgamiento de microcréditos.

Kicillof efectuó esta presentación en un acto que compartió con la ministra de Trabajo bonaerense, Mara Ruiz Malec, y el presidente del Banco Provincia, Juan Cuattromo.

La ministra destacó que Impulsar Oficios “es un programa integral que busca acompañar a los jóvenes a lo largo del proceso y está orientado a los que estudiaron oficios, a quienes pediremos que presenten proyectos, los acompañaremos con tutorías y financiamiento no reembolsable, rendible, transparente”.

“No queremos poner dinero en lo que no va a durar, vamos a darles una salida real, pondremos tutorías para acompañar 6 meses más, ese universo de jóvenes va a estar acompañado por la Provincia”, remarcó Ruiz Malec.

Destacó que “trabajaremos mancomunadamente con centrales obreras como CTA, Uocra, UOM, Smata, sindicatos de la alimentación, petroleros, con todos los gremios con los que trabajamos muy bien para que sean impulsores en el territorio de Impulsar Oficios”. (DIB) ACR

La Escuela Universitaria de Oficios de la UNLP pondrá en marcha el nuevo programa de acceso abierta a la formación profesional. La iniciativa tendrá una modalidad virtual autoadministrada y fue especialmente diseñada para garantizar el acceso a los doce trayectos formativos de la propuesta 2021 a los más de 40 mil inscriptos registrados en el pasado mes de febrero.

La plataforma ya está habilitada y en las próximas semanas se enviarán por mail a los inscriptos los pasos a seguir para el ingreso y registro en el entorno educativo AulasWeb Formación de la Universidad Nacional de la Plata.

Resulta importante recordar que este Programa de Acceso Abierto a la Formación Profesional está destinado a aquellos inscriptos que no aparecieron en los listados exhibidos el día 5 de abril y que no se encuentran cursando el Programa Inclusivo para la Formación Profesional. Es decir, no se trata de una nueva convocatoria sino una propuesta que busca garantizar y brindar capacitación a quienes se inscribieron en el ciclo lectivo de este año y no fueron convocados.

El diseño de la plataforma se realiza en conjunto con la Dirección de Educación a Distancia de la UNLP. Se trata de un entorno virtual donde los alumnos encontrarán los contenidos de los cursos, fichas educativas y apoyaturas audiovisuales. Al tratarse de cursos autoadministrados, los usuarios podrán realizar experiencias de aprendizaje y una autoevaluación de su progreso según los objetivos planteados en cada trayecto formativo.

El diseño de la plataforma, la preproducción, producción y post producción de los contenidos educativos se realizaron durante dos meses de trabajo atendiendo a las medidas sanitarias en este contexto.

En las últimas semanas los docentes pasaron por la experiencia de ser parte de la producción del contenido audiovisual, para lo cual fueron filmados en locaciones montadas para las grabaciones en las instalaciones del Centro Regional de Extensión Universitaria.